LA FORMACIÓN DE EDUCADORES AMBIENTALES EN LAS CARRERA DE UNOCHAPECÓ

Resumen

Entendiendo que es en la Universidad donde se desarrolla la formación de educadores en general y de educadores ambientales en particular, el propósito de este texto es comprender cómo las cuestiones socioambientales se insertan en ese proceso, teniendo en cuenta que cada vez es más necesaria su inclusión directamente. en el plan de estudios de la carrera; y de esta manera, permitirles desarrollarla en la Educación Básica de manera inter y transdisciplinaria. A partir de un marco teórico de Educación Ambiental crítica -con Freire como autor principal-, se optó metodológicamente por el análisis documental de las síntesis de las PPC de las carreras de Unochapecó, a partir de la elección de categorías relacionadas con la dimensión ambiental. El proceso de análisis resultó en un cuadro sinóptico de la presencia de temas ambientales en los planes de estudio, que demostró que estas cuestiones aparecen centralmente en la carrera de Ciencias Biológicas, mientras que, en otras carreras, la presencia es irrelevante, puntual y desde una perspectiva acrítica.